Torneio de xadrez na Fundação CASA de Marília fortalece laços sociais e promove raciocínio estratégico
Atividade estimula raciocínio e estratégia entre jovens do centro socioeducativo
A Fundação CASA Marília promoveu um torneio de xadrez para os adolescentes em medida socioeducativa, reunindo também profissionais da unidade. A iniciativa contou com a participação especial da técnica de xadrez da Secretaria Municipal de Esportes de Assis, Cristiane Aparecida Meira, e foi conduzida pelo profissional de educação física João Fernando de Maio. A atividade ocorreu no dia 24 de janeiro.
Planejado para estimular o raciocínio estratégico, a concentração e a tomada de decisões, o evento também fortaleceu os laços sociais entre adolescentes e servidores. Durante o torneio, os participantes aplicaram conhecimentos adquiridos em aulas e treinos, desenvolvendo habilidades cognitivas e socioemocionais fundamentais para o processo de ressocialização.
“O torneio incentiva o respeito, a concentração e a tomada de decisões, habilidades essenciais para o futuro desses jovens. Além disso, promove o convívio saudável e a troca de experiências entre todos os participantes”, destacou o diretor do CASA Marília, Claldenilson Santos Cruvinel.
A presidente da Fundação CASA, Claudia Carletto, também ressaltou a importância da iniciativa para o desenvolvimento integral dos adolescentes. “Este torneio vai além da competição; ele reforça valores como disciplina, paciência e estratégia, que são fundamentais para a construção de um novo projeto de vida”, afirmou.
Ao final, os vencedores foram premiados com medalhas, reconhecendo o desempenho técnico e o espírito de colaboração e aprendizado mútuo. A iniciativa teve ampla adesão dos adolescentes, demonstrando o interesse pelo jogo e os benefícios proporcionados pela atividade.
O evento foi um sucesso, contando com o total apoio da equipe pedagógica, dos profissionais de segurança e da direção da unidade, reafirmando o compromisso do CASA Marília com a oferta de atividades que estimulam o desenvolvimento educacional e social dos jovens.
